首页

优美之家美女踩踏

时间:2025-05-23 04:49:19 作者:港科大与两家山东医药公司签署协议 深化生物医药领域合作 浏览量:91950

  中新网南昌10月24日电 (刘力鑫)“韵诵千年,欢迎您乘坐‘悦学·悦行’号书香列车。”10月24日,伴随着悦耳的列车广播声,由南昌开往上饶的G5030次“书香列车”准时发车。这是江西省首趟书香主题列车,由中国铁路南昌局集团有限公司(以下简称“南铁”)与中国铁道出版社有限公司共同打造,旨在深化全民阅读,建设书香铁路,为广大旅客提供更美好的出行体验。

图为10月24日,江西南昌站,G5030次“书香列车”停靠在站台上。刘力鑫 摄

  一路风景,满车书香。记者登上“书香列车”,映入眼帘的是醒目的“书香铁路”与“悦学·悦行”标识,车厢内环境“书香四溢”,行李架、小桌板等处贴满了阅读宣传海报,无处不书香,处处彰显“书香润赣鄱、雅韵诵千年”的活动主题,营造出“书香能致远、书香沁人心”的文化氛围。

  G5030次“书香列车”的5号车厢精心设置了读书角,精选了涵盖人文、历史、旅游和技术等多个领域的书籍,旅客扫码登记座位号便可借阅心仪图书。“我们会根据铁路‘悦’读好书榜、江西出版精品好书和旅客喜好定期对图书进行更新补充,满足旅客多样化的阅读需求。”列车长陈娇娇介绍。

图为10月24日,G5030次“书香列车” 车厢内环境“书香四溢”。刘力鑫 摄

  列车飞驰,书香盈途。“书香列车”是南铁深化全民阅读,建设书香铁路的创新举措,让高铁列车成为旅客们阅读、分享、交流的移动空间,引导大家走进书的世界,感受阅读的魅力。南铁还持续拓展服务范围,在管内多个车站设置“书香驿站”。

图为10月24日,G5030次“书香列车” 上,一名旅客正在阅读书籍。刘力鑫 摄

  “旅客在车站‘书香驿站’借书后,可在赣闽两省8市7站跨市通借通还,方便旅客在旅途中阅读。”南铁党委宣传部企业文化科负责人刘榴芳介绍,今年年底,南铁将与铁道出版社联手在管内17个车站投放自助图书机,为旅客提供更美好的出行阅读体验。

  此外,“书香铁路·我喜爱的好书”推介活动23日也在南昌举办,国铁集团在南昌站、南昌西站设置“书香铁路成果展”,集中展示历届“书香铁路·我喜爱的好书”推介活动的推荐图书、赣版好书,介绍各地铁路部门“书香铁路”活动开展情况,同时还将特邀部分“阅读达人”讲述书香铁路故事,推介优秀图书,让“书香铁路”播撒全民阅读之“花”。

  近年来,全民阅读活动蔚然成风,全社会爱读书、读好书、善读书的氛围日益浓厚。南铁按照国铁集团党组大力推进“书香铁路”建设的部署要求,开行书香列车、建设书香驿站、举办读书活动,积极融入赣闽两省全民阅读矩阵,持续加强“书香南铁”建设,推出“铁路+阅读”的服务方式,让流动的车厢溢满书香,让旅客畅享“悦读之旅”。(完)

【编辑:胡寒笑】

展开全文
相关文章
国台办:M503航线优化运行对两岸同胞都有利

北京大学博士生刘欣告诉记者:“我今天几度有点热泪盈眶的感觉。能在这样一个春暖花开的时节里参加这样的活动,我内心感受到更加温暖。”

长期频繁“掏耳朵”会患癌?打耳洞还会导致发炎?专家这样说

获芥川奖的小说《东京都同情塔》是人类作者与AI一起合作完成的,这让《人民文学》副主编、茅奖小说家徐则臣感到非同一般,“这一次是人和AI联合写作,还获得一个很有份量的文学奖。很多人可能都凌乱了:这奖到底算谁的,这个作品和这个奖是否能彰显人的创造力?”

深圳楼市止跌回稳态势明显

走进THE BOX A馆,记者发现,这个巨大的“盒子”不仅外表炫酷,“内心”同样炫酷。敞亮的空间内,灰色支撑柱梁结构未加粉刷,呈现出“工业毛坯风”。在原始结构暴露的横梁上,动态屏幕闪动着各入驻品牌的名称,让空间犹如变幻的舞台。包括火星宠物超市、创意潮流集合店Bad Market、MOF少女百货、法式冰淇淋面包坊Luneurs,以及Pin Sktbs、红炭、Simple Project、Basement FG等在内的百余个国内外原创品牌在这个舞台上展露本色、彰显活力。

暨南大学举行庆祝新中国成立75周年升国旗仪式

会上有记者问:台防务部门负责人日前称,两岸局势紧张到“自己睡不着觉”,引发争论。之后台安全部门负责人、陆委会都强调,两岸局势可控。请问台办对于这样的一些论述有何评论?大陆方面认为当前的两岸紧张局势是否会有持续升级的风险?

如何避免执法变成“执罚”?司法部回应

连接理论现实,深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁,它不仅是思政课教学的延伸,更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动,不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系,加深学生对社会现实的理解,还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维,从而实现理论与实践的有效结合,更好地实现思政课的育人目标。例如,学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中,亲身体验和参与社会问题的解决过程,这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感,还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件,为学生提供丰富多样的社会实践机会,并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结,确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动,学生能够获得宝贵的实践经验,并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。

相关资讯
热门资讯